Конкурс "История моей семьи"
Проект “История моей семьи 2023”
Материалы для учителей:
АНУ с 1995 года работает над учебной программой и проводит международный конкурс “История моей семьи”. На конкурс памяти Мануэля Гирша Гросскопфа еврейские школьники со всего мира посылают работы по исследованию своей семьи. Школьники 11-14-летнего возраста, изучая семейную историю, обнаруживают свою личную причастность к истории еврейского народа.
Музей чрезвычайно признателен Еврейскому агентству для Израиля (“Сохнут”), Проекту еврейских воскресных школ и Программе Хефциба, Министерству образования Израиля за сотрудничество в этой важной программе.
Расписание:
Сентябрь 2022: История моей семьи – My Family Story 2022-2023 – ознакомление с программой и Регистрация
Сентябрь 2022- март 2023: исследование истории сетьи, консультации и создание экспоната – рассказа
8 марта 2023: завершение создания экспонатов и написания сопроводительных писем. Школьные жюри выбирают 2 лучшие работы, которые будут участвовать в международном конкурсе. Создатели лучших экспонатов и их семьи снимают видео презентацию своих работ .
10 марта 2023: учитель или координатор проекта высылает видеопрезентации и сопроводительные письма двух лучших экспонатов в музей (rima@anumuseum.org.il). не позднее – 22 марта 2023 презентации и сопроводительные письма должны быть представлены в музее
Конец апреля 2023: музей объявляет победителей
Начало июня 2023 (точная дата будет объявлена позже): заключительная церемоная награждения победителей конкурса в Музее еврейского народа АНУ, Тель Авив, Израиль
Контакты
За дополнительной информацией, пожалуйста, обращайтесь ко мне:
Усманова Римма
Уникальность этого проекта состоит в том, что исследования облекаются в художественную форму и могут стать музейными экспонатами.
Мы приглашаем учащихся принять участие в выставке “История моей семьи-2023”, в которой экспонаты – работы учащихся представляют историю семьи.
В нынешнем году выставка победителей конкурса будет дигитальной, и творческие работы будут демонстрироваться в экспозиции музея в виде интерактивного экпоната. Поэтому отправлять работы физически не нужно.
Судейство будет вестись на основании презентаций видео и сопроводительноных писем.
В 2022-23 учебном году конкурс проводится в 28-й раз. После двухлетнего вынужденного перерыва, связанного с пандемией, мы возвращаемся к оригинальному варианту программы: все победители конкурса получат в качестве подарка бесплатный авиабилет в Израиль для участия в заключительной церемонии награждения
Разъяснение: создание творческой работы для выставки “История моей семьи” не отменяет написания исследования по истории семьи. Творческие работы являются дополнительным инструментом исследования, открывают перед учащимися возможность представить свое творчество в государственном музее и удостоиться приза.
История возникновения еврейских фамилий. Илья Радомысленский. Школа им. Ш. Дубнова, Рига, Латвия
Цели проекта
- Приобщение еврейской молодежи Израиля и диаспоры к национальному наследию, истории и культуре посредством создания экспонатов
- Укрепление ощущения сопричастности и, следовательно, национальной самоидентификации еврейской молодежи Израиля и диаспоры.
- Укрепление диалога и знакомство еврейской молодежи Израиля с их сверстниками из диаспоры
- Увековечение родословных путем построения генеалогических деревьев и внесения их в базу данных отдела генеалогии имени Дугласа А. Гольдмана музея АНУ, что позволит продолжить исследование и документирование еврейского наследия.
- Заинтересовать, привлечь и научить учащихся исследовать свои корни.
Инструкции для участников конкурса
Что такое “Экспонат-рассказ” и какова его тематика?
“Экспонат-рассказ” – это экспонат, повествующий об истории семьи учащегося различными художественными и мультимедийными средствами.
Учащийся придает исследованию (или наиболее заинтересовавшей/взволновавшей его составляющей исследования, из которой он узнал нечто новое) художественную форму и выражает свое личное отношение к предмету.
Виды ” Экспонатов – рассказов”
- Текстовой экспонат – примеры: семейная газета, семейная история в комиксе, шкатулка или почтовый ящик с письмами, рассказывающими об истории семьи, семейный календарь и т.д.
- Примечание: не будут приниматься работы, представляющие собой только альбомы, за исключением совершенно неординарных художественных и содержательных решений.
- Экспонат из области пластических искусств – рисунок, скульптура, плакат, коллаж, семейная игра и т.д.
- Экспонат – медиа – фильм, музыкальный клип (со словами), семейный блог, компьютерная игра на тему семьи.
- Примечание: “экспонаты-рассказы” в формате презентаций PowerPoint приниматься не будут.
Для ознакомления с примерами “экспонатов-рассказов”, удостоенных призов и представленных на выставках прошлых лет, нажмите здесь.
Наиболее распространенные темы экспонатов
- Фамилии
- История миграций и репатриации
- Еврейский календарь и еврейские праздники
- Круг жизни в еврейской традиции – обрезание, бар мицва, свадьба, памятные даты
- Часы досуга прошлых поколений – детские игры, песни
- Семейные кулинарные рецепты, блюда, застолья
- Семейные торжества, связанные с еврейским миром.
Сопроводительное письмо
Каждый экспонат, представленный на конкурс, должен сопровождаться авторским текстом учащегося объемом не более одной страницы. В нем должны содержаться:
- название творческой работы
- концепция
- замысел и источник вдохновения
- описание материалов, использованных в работе
- значение работы для учащегося
Критерии оценки работ
В помощь школам коллектив проекта разработал четыре критерия отбора лучших “экспонатов – рассказов” для участия в международном конкурсе “История моей семьи”
1.Ощущение причастности к еврейскому народу – подготовленные участниками экспонаты должны отражать хотя бы одно из центральных понятий еврейского самосознания: коллективная еврейская память; еврейские культурные ценности; связь с Израилем; иврит или другие еврейские языки; еврейское творчество и/или еврейский образ жизни.
2.Содержательность и исследовательская работа – оценивая каждую работу, жюри учитывает концепцию, ясность идей и глубину исследования, а также, то, как изложена история семьи участника конкурса.
3. Эстетика – как и любой экспонат музея, работа должна иметь эстетическую ценность и вызывать интерес у посетителей. Эстетика учитывает также соблюдение установленных размеров и веса экспоната.
4. Творческий подход – Как рассказать семейную историю оригинально, образно, по-новому? Важно, чтобы средства, материалы, эффекты, используемые в экспонате, вызывали интерес к теме и задачам проекта.
Судейское жюри конкурса “История моей семьи”
В состав жюри войдут сотрудники проекта “История моей семьи”, директор международной школы по изучению культурного и исторического наследия еврейского народа, кураторы Музея диаспоры, видные педагоги и специалисты в области еврейского образования.
Как проходит отбор лучших экспонатов?
Жюри ознакомится с видео презентациями экспонатов, которые должны быть присланы не позднее 12 марта 2023 года, и выберет по 10 работ (7 лучших работ и 3 работы, достойные поощрения) из следующих четырех регионов земного шара:
Израиль;
Латинская Америка и Испания;
Северная Америка и Австралия;
Eвропа и страны бывшего Советского Союза (наш регион)
Инструкция по созданию видео презентации – нажмите здесь
Первоначальный отбор экспонатов должен быть проведен коллективами школ. Они выберут два самых лучших экспоната ,видео презентации которых будут отправлены в АНУ.
Мы рекомендуем организовать в школе выставку работ и пригласить на нее учащихся и сотрудников.
Экспонаты, которые объявят лучшими, будут экспонироваться на специальной выставке в музее АНУ и будут представлены в каталоге выставки.
Международная встреча в АНУ — Музей еврейского народа и заключительная церемония.
7/8 июня 2023 года музей АНУ приглашает финалистов конкурса на встречу еврейской молодежи из разных стран мира. Встреча завершится заключительной церемонией.
Мы приглашаем вас стать участниками конкурса и проявить творческий потенциал!
Вы – тоже часть еврейской истории!
Видео