El concurso consta de cuatro etapas – inscripción, actividad educativa, exposición local de las fotos, concurso internacional de fotos.
a. Inscripción
Inscripción a través del enlace. La inscripción es institucional. Cada institución designará el coordinador del proyecto quien se registrará y será él quien enviará las fotografías de los concursantes de su institución (hasta 3 fotografías por institución).
La inscripción es gratuita.
b. Realización de Actividades Educativas
Como parte del programa educacional, recomendamos a las instituciones realizar junto a los concursantes las siguientes tres actividades que se confeccionaron especialmente para este concurso, las cuales enriquecen significativamente la participación en el concurso Estas actividades se basan en las clases del curso “El lente judío”, que fue idealizado por Tzión Ozeri y el Centro de Educación Tecnológica (CET). Las mismas las podrán encontrar: Lente Judio Lecciones
¡Importante – la participación en las actividades es vital y parte integral e indispensable del concurso!
c. Fotografía, texto explicativo y envío del material
Los concursantes deberán tomar una fotografía inspirada en la frase: “Mi nexo con el Pueblo Judío”. Cada fotografía estará acompañada por un “Texto explicativo del autor”, de no más de 50 palabras, con datos del fotógrafo y palabras explicativas. Ver ejemplos de textos explicativos en 2017, 2018, 2019.
Las fotografías pueden ser tomadas desde cualquier cámara digital o teléfono celular, deben tener calidad como para una impresión de tamaño A3 por lo menos. Las fotos deben ser subidas al sitio, por el coordinador del proyecto. Recomendamos mandar fotos originales de la cámara o teléfono.
Cada coordinador al cabo de enviar las fotos escogidas de su institución (como dijimos, hasta 3 por institución) a través del link suministrado, avisará también por correo electrónico a martha@bh.org.il y rodrigow@wzo.org.il del envío de las mismas.
d. Exposición local de fotografías
Recomendamos a las instituciones inscriptas, realizar una exposición local en la que se expongan las fotografías de todos los participantes de la institución/ ciudad. En dicho evento se pueden anunciar las fotos que concursarán en la competencia internacional (como dijimos, hasta 3 fotos por institución).
Además de las tres actividades básicas, podrán encontrar en el sitio web una clase especial que los ayudará a producir una exposición, ver el siguiente link: Tarea Final
upload photos here
Los criterios que rigen la elección de las mejores fotografías:
“Identidad judía”– La idea que escogió el alumno para ilustrarla a través de la fotografía, deberá relacionarse por lo menos con uno de los pilares del concepto de “Identidad judía”: memoria colectiva; principios judíos; relacionamiento multifacético con Israel; el idioma hebreo y lenguas judías; el mundo de la creatividad judía; modo de vida judío.
Estética – La fotografía, así como una foto artística/de museo, deberá ser estética y despertar el interés del observador para querer analizarla y saber más sobre ella. Se considerará el uso que hizo el alumno del lenguaje artístico a un nivel adecuado.
Creatividad – La fotografía representará la misión de manera original y significativa. Los medios y los motivos elegidos deberán ser variados y que despierten la curiosidad e inviten a una observación especial de la misión.
Texto explicativo del autor – Complementa la fotografía y agrega una capa más para comprender la misión en sí y el mundo interior del autor.